少儿为什么一定要学习编程？

孩子必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中，

才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出，

这个过程对孩子分析事物逻辑性有极大的提升。

不论大人小孩都没有例外。

有时候只是少打了一个字母或是在某一行末尾少了一个分号，

就会造成程序大乱，

更别说逻辑分析问题上忽略的某种状况和陷阱。

所以，在写程序过程中，

排错是无法敷衍了事，

得过且过的，

这个过程能有效的改正孩子马虎行事的毛病，

拒绝当一个差不多先生。

带孩子去吃饭，

孩子怎么也坐不住，

总是要跑来跑去到处吵闹玩耍。

此时，有的人会拿出手机当做游戏机，

孩子的注意力瞬间被拉了回来，

开始安静的坐在位置上玩耍。

以游戏项目作为课程，

就是运用这种特性，

让孩子在游戏中学习，

寓教于乐，

但他们不只会玩到游戏，

更会懂得一个游戏是怎么被设计出来的。

如果说学外语是为了跟外国人沟通，

学习程序就是为了跟计算机沟通。

更有趣的是，

你碰到老外不会说英文还可以比手画脚，

跟电脑可不行。

这意味着孩子在学习的过程中，

更需要一种化具体为抽象的能力，

编写正确的程序，

让程序能够按照孩子想象的方式运行，

这是集思广益的过程。

让孩子发挥无限想象吧！

好比小学时候我们查字典学汉字、学成语，

之后学习如何利用习得的汉字、成语组成句子，

进而撰写文章一样。

程式中的基本指令就是汉字，

写成可重复利用的方法或对象就像是成语，

最终要完成项目，

则必须融会贯通，

学以致用，

确保程序在执行中不会出现不可预期的错误。

编程语言，

已然成为一个重要的沟通工具，

不但是跟电脑沟通，

还有跟所有运用电脑的人沟通。

小孩在幼时接触的环境，往往跟以后的发展有极大的关联性。

如果不想跟世界脱轨，尽早让他了解程序或是了解编程是怎么一回事。