[免费幼儿编程入门启蒙课程]课程 17: 安全上网

本节课程:幼儿编程入门的第十七课：安全上网

课程概览

这节课告诉孩子们如何安全健康的上网. 孩子们需要知道:许多需要信息的网站会涉及到隐私. 孩子们可以讨论一下,怎么样合理合法地处理这些请求. 孩子们也会发现,网上有很多很有意思的东西, 但他们需要按一定的规则去上网,这样才能保证自己的安全.

教学概览

课程开始 -20分钟

1. 复习
2. 词汇
3. 我们上哪个网站

正式课程: 保护隐私 (30分钟)

4. 保护隐私

课后总结 10分钟

讨论: 我们学到了什么

作业 5分钟

5. 作业:保护隐私

课程目标

学生们能够

1. 在网络上保证自己的安全跟现实生活中保证自己的安全一样重要
2. 能够辨别哪些网站对他们来说是可以访问的
3. 能分辨出哪些信息涉及到隐私
4. 他们要知道: 他们绝不要在网络上泄露自己的隐私
5. 会取一个用户名,这个名字能保护他们的个人信息.

教师指南

材料,资源和准备工作

给学生

1. 笔和纸
2. 作业: 保护隐私 (点击下载)

给老师

1. 课程视频 (点击下载)
2. 教学指导
3. 下载”我的网络邻居”视频 (点击下载)
4. 给每一位学生打印一张作业 (点击下载)

课程开始 (20分钟)

• 复习

现在是跟同学们复习上节课的时间. 你可以当全体同学的面复习,也可以让学生们之间相互讨论

1. 我们上次做了什么
2. 如果我们再有一次机会的话需要怎么做?
3. 课后还有什么疑问吗?
4. 上节课那一部分你最喜欢?

课程贴士: 在复习阶段问学生最喜欢的部分能让学生留下一个积极的印象,这样能激发孩子们对这节课的兴奋感.

• 词汇

这节课有个新的很重要的词: 用户名

安全上网

跟我读: 用户名

用户名就是一个名字, 你自己取的,用来在网站上登录的名字

• 我们上哪个网站
  1. 邀请学生讨论一下他们去郊游过的地方
     1. 如果学生没怎么出去郊游过, 那就给他们几个例子,比如可以集体去参观的地方: 博物馆,科学中心或者动物园
     2. 让学生们挑选一个地方作为想去郊游的地点.
  2. 让学生们想象一下,他们已经去了那个郊游的地点了
     1. 描述一下去郊游要准备哪些东西: 例如穿起外套, 上大巴, 检票,进去
        1. 让学生们描述一下,当他们到那边之后他们会看到什么,会做什么.
     2. 让学生们坐下,然后问: 你参观这个地方的时候怎样保证自己的安全呢?

播放视频:我的网络邻居(点此下载)

杰瑞米上网的时候遵守了哪3个规则?

1. 先问问家长或老师
2. 只跟你认识的人聊天
3. 只去健康的网站

现在,让我们看看,要保证我们的安全, 我们还能做什么呢?

课堂活动 (20分钟)

1. 邀请学生们举些例子,他们需要保密的.
   1. 把学生的回答写在黑板上,课后需要总结.
2. 确保他们知道个人隐私包括下面的内容:
   1. 全名
   2. 年龄
   3. 家庭住址
   4. 电话号码
   5. 电子邮箱的地址
   6. 他们上学或者放学去哪里
   7. 他们的父母在哪里工作
3. 鼓励学生们讨论一下,为什么保护这些个人信息这么重要
   1. 强调一下: 给陌生人信息是很危险的
   2. 把自己的信息给别人之前要先问问自己的父母

指导学生按照下面的规则给自己取用户名

1. 取用户名前先问问父母或者其他可信任的大人
2. 在用户名里,不能包含个人信息,比如: 你的真名, 年龄,生日, 学校的名字或者家乡, 家庭住址, 手机号和电子邮箱的地址
3. 不要用符号和空格, 因为系统不能通过

课程提示:

1. 用户名中又能帮助记起来的东西, 比如: 你新欢的动物,角色或者玩具,然后把这个跟其他的词或者数字合起来
2. 如果你取的用户名已经被人用了, 你就要再取一个
3. 写下你的用户名和密码,然后再家长的帮助下,放在一个安全的你不会忘记的的地方.

发纸,然后让学生们两两配对

指导:

1. 学生们是否询问了自己的合作伙伴这些问题,并且写下了答案
   1. 你喜欢的宠物或者动物是什么?
   2. 你喜欢的电视剧,书或者电影角色是什么?
   3. 你喜欢的数字是几?
2. 指导学生们为自己的伙伴取3个安全的用户名,就从刚刚获得的信息里. 当然不能包含:名字,年龄,学校,电子邮件, 生日或者其他个人信息.
3. 邀请一位学生来分享他取的用户名
4. 鼓励学生们对其他人的用户名发表意见,用刚学到的取名规则

课后总结 (5分钟)

自由讨论: 我们学到了什么?

你在用电脑的时候,哪些个人信息你要保密?

你取用户名的时候要遵守哪些规则?

互联网可以用来干嘛?

我们上网的时候要遵守哪些规则?

再花时间讨论一下,哪些信息适合在互联网上分享,哪些不适合

课程贴士:自由发言的目的是能让孩子们能从今天的课程中所学延伸到更大的世界和自己更大的未来中去.

作业(5分钟)

作业: 保护隐私(点击下载)

让学生们独立完成作业

本节课程结束

课程英文原版链接: 点这里.

教学课程翻译自国际著名的编程教育网站http://code.org;

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