幼儿编程思维训练课

课程介绍：

《幼儿编程训练课》是以3-6岁为年龄段，以方位、数字、颜色及基本图形为教学基础的逻辑思维训练课。课程借助AR互动技术、实地游戏（跳格子、搬呼啦圈等）以及scratchjr（麻省理工学院研发），让孩子们能够在亲切、快乐、好奇中学会思考，体验科技，学会计算机基本表达能力。

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课程大纲

第一章、掌握方位和数字

重点：认知顺序和口令 课时数：4课时 

本章将通过绘制方向箭头、数字1-5以内的卡片，与小朋友进行口令游戏。通过游戏（跳格子）认知方位和数字的作用。（AR辅助认知方位）

第二章、让小蜜蜂学会方位和数字

重点：认知口令和循环 课时数：4课时 

通过上次课的认知，我们和小朋友一起，通过blockly（谷歌的开源软件）给小蜜蜂发指令，让它按照小朋友的“口令”采集蜂蜜。（AR辅助认知动物）

第三章、编程比赛体验

重点：加入基本逻辑思维：如果……那么；当（条件成立）……就 课时数:4 

使用前面所学知识，到现实场景中布置小蜜蜂的采集轨迹，通过排列指令完成采蜂蜜的活动。活动有两组任务，一组负责设计轨迹，一组负责编程。小朋友们分为两组，交互完成任务。

第四章、动手设计编程小项目

课时数：6 重点：理解用编程的控制和表达 

项目1：设计一个互访的家园地图

内容：通过绘制地图，编写访问路径，控制小动物们在地图上行走。

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项目2：给妈妈的一张生日卡

内容：通过编程实现一张有动态蜡烛、舞台、祝语的贺卡