幼儿编程思维训练课

课程介绍:

《幼儿编程训练课》是以3-6岁为年龄段,以方位、数字、颜色及基本图形为教学基础的逻辑思维训练课。课程借助AR互动技术、实地游戏(跳格子、搬呼啦圈等)以及scratchjr(麻省理工学院研发),让孩子们能够在亲切、快乐、好奇中学会思考,体验科技,学会计算机基本表达能力。


课程大纲

第一章、掌握方位和数字

重点:认知顺序和口令 课时数:4课时 

本章将通过绘制方向箭头、数字1-5以内的卡片,与小朋友进行口令游戏。通过游戏(跳格子)认知方位和数字的作用。(AR辅助认知方位)

第二章、让小蜜蜂学会方位和数字

重点:认知口令和循环 课时数:4课时 

通过上次课的认知,我们和小朋友一起,通过blockly(谷歌的开源软件)给小蜜蜂发指令,让它按照小朋友的“口令”采集蜂蜜。(AR辅助认知动物)

第三章、编程比赛体验

重点:加入基本逻辑思维:如果……那么;当(条件成立)……就 课时数:4 

使用前面所学知识,到现实场景中布置小蜜蜂的采集轨迹,通过排列指令完成采蜂蜜的活动。活动有两组任务,一组负责设计轨迹,一组负责编程。小朋友们分为两组,交互完成任务。

第四章、动手设计编程小项目

课时数:6 重点:理解用编程的控制和表达 
项目1:设计一个互访的家园地图

内容:通过绘制地图,编写访问路径,控制小动物们在地图上行走。


项目2:给妈妈的一张生日卡

内容:通过编程实现一张有动态蜡烛、舞台、祝语的贺卡