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[宝程录]幼儿编程入门然而，对于下一代人而言，这些曾经难以置信的科技也许将会伴随他们一生。AI对于他们而言将不仅仅是一种工具，在许多情况下，AI会是他们的合作者，以及生活中不可或缺的一部分。
卡内基梅隆大学（CMU）计算机科学学院副教授David Kosbie、院长Andrew W. Moore以及外联副院长Mark Stehlik三人联名在《哈佛商业评论》上发表了一篇题为《如何让下一代人为AI经济下的工作做好准备》的文章，在文章中，针对即将到来的AI时代，三人在对下一代人的教育方面给出了自己的看法。
如果要让下一代人有效地利用起AI和大数据，让他们理解这些技术固有的局限性并创造出更好的平台和智能系统，我们需要让他们现在就准备好。这意味着要在基础教育方面做出某些调整，更进一步，需要对现有的计算机科学教育进行一些必要的、早该完成的升级。
举个例子。想想孩子们是如何同AI和其他自动化科技进行互动的：对Siri说一句“给我看一个穿着橙色裙子的名人的照片”，不到一秒后，就能在智能手机上看到一幅泰勒·斯威夫特的影像——这看上去就像一场魔术。
但这显然不是魔术。
创造这类技术的人必须学会建立团队，在团队中工作，并能够从其他团队做出的解决方案中获取灵感——而这些同样是我们需要教会下一代的技能。
随着AI开始接管工作场所中的日常事务信息以及手工作业，我们需要额外强调那些将人类工作者同AI区分开来的品质——创造力、适应性以及人际交往能力。
就在去年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》。
这个规划中要求广泛开展人工智能科普活动，“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。”
而中青在线最近在报道中说：奥数、学科竞赛，周末补课……当你仍受困于这些词汇时，你或许已经忽略了中小学教育的前瞻性发展——人工智能。
AI教育在全国中小学发展情况怎么样了？
最近有个相关数据可参考：中国科协青少年科技中心公布了2018年度“全国青少年人工智能活动特色单位”，全国一共900家。（文末附送详细名单）
这900家，以中小学为主，其中还有少年宫等单位。我们对中国科协青少年科技中心的数据，进行了一个简单的统计。
从全国来看，这900家单位中，表面上看，河北省入围最多达到53家。其中包括：河北衡水中学、沧州市第一中学、河北正定中学等。
但这份统计数据中，将山东省和青岛市单列，如果两地合并，那么整个山东省入围数量应该排第一：78家（41+37）。其中包括：东营市第一中学、山东省莱州市实验小学、青岛市崂山区实验小学等。
按照这个统计口径，AI重镇北京有46家单位入围，排名第五。其中包括：中国人民大学附属中学实验小学、北京市第一〇一中学、北京市回民学校等。
入围最少的是上海，共有3所学校。排名最后几位的还有青海（4家）、辽宁（6家）、广东（7家），吉林、海南、兵团同为9家。
这个数据挺有意思，除了东三省中的两个、海南和兵团之外，广东和上海参与的学校数量也堪称寥寥。
整体的统计数据，可见下面这个表格。
据中国科协青少年科技中心披露的数据，参与此次申报的单位一共1015个，最终确定900家。其中有400多家中学、300多家小学。
许多省市的官方媒体，都为有学校入选“特色单位”发布了新闻通稿，入选的学校通常也会自己进行宣传。
开展人工智能教育，已经是我国的既定战略。
今年4月，教育部印发了《高等学校人工智能创新行动计划》，根据这个计划，我国高校到2020年，要建设100个“人工智能+X”复合特色专业，要建立50家人工智能学院、研究院。
根据不完全统计，目前清华、北京邮电大学、北京科技大学、上海交通大学等，都成立了人工智能研究院。
而中国科学院大学、西安电子科技大学、南京大学、西安交通大学、吉林大学、天津大学、南开大学、重庆邮电大学等高校开设了人工智能学院。
但坦白讲，目前大学的人工智能教育，还在探索课程设置、教学模式的阶段，那么中小学怎么办？
《21世纪经济报道》曾经指出，目前我国中小学AI教育实践中，“学校内多开展的还是STEAM（科学、技术、工程、艺术及数学）创新教育，专门的编程等教学还是以课外培训机构提供为主。”
类似像深度学习、卷积神经网络等概念，中小学生能听懂么？
对此，科大讯飞“人工智能进课堂”项目的课程负责人曾对央广网介绍说，“团队设计了很多小工具，以让五年级的孩子理解什么叫数据的输入，什么叫模型的建立、数据的处理和输出”。
就在这上个月，苏州大学出版社出版了“中小学人工智能系列丛书”。
丛书一套共8册，包括《人工智能的无限挑战》《比真实更逼真的VR》《狙击自然灾害》《改变生活的物联网》《迈向宇宙的第一步——运载火箭》《更加快速 更加准确——智能医疗》《从A到Z了解游戏引擎》和《第三代基因剪刀》。
这套书我们可能比较陌生， 不过你一定知道这本《人工智能基础（高中版）》。
这标志着人工智能相关课程即将进入高中课堂，不过第一批合作的只有40所学校，其中包括北京的清华附中，上海的七宝、格致、交大附中，广州的广雅、执信，西安的交大附中，成都七中，青岛二中等学校。
同时，教育部历时4年完成的新课标，重新修订了语文等14门学科的课程标准。而且，正式将人工智能、物联网、大数据处理正式划入新课标。
最后让我们一起来看看，2018年度“全国青少年人工智能活动特色单位”，到底是哪900家吧~
