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[宝程录]幼儿编程入门去年高考的时候，编程教育引发了一波不小的热点。
因为2017年是浙江省首度开考信息技术科目。大家第一次发出惊叹：啥！玩电脑也要考试了！
今年，同样是在高考，热点升级了。
因为这回，不光是选考科目信息技术考了编程……
连必考的数学卷里面，都开始考编程了！！！
全国1卷的文科第8题和全国2卷的理科第7题 ：
全国3卷：
不甘示弱的北京卷：
还有十分重视算法的江苏卷：
今年肯定有不少考生出了考场之后泪目望苍天：我只是一个乖巧的宝宝，高考也没选修信息技术，以后也不想当程序员，不打算考计算机二等考试，没想到还是要懂编程！
其实也没这么吓人。这些考题考的不是什么精深的算法，更多的是编程思维。
像程序框类的题，它考的是编程里的一个基本思维方法叫做【流程图】。关于流程图，我们之前写过很详细的文章介绍。（点击下图查看全文）
这文章一发，家长都来跟我们讨论说怎么把流程图的思维用到家庭教育里，一发就发十几条留言。这里面的意义可就超越编程本身了。
而像那道算法题，其实反映的也是很常用的一种算法：
判断某个条件是不是合适当下的场景，如果事情已经发展得超过临界点，则立即执行早就准备好的B方案。
这好像不仅是编程，更有点像是什么人生哲理了。
要做对这些题，需要的就是基本的数学知识和清楚的逻辑思维。所以如果哪位高考生在这些题上错了，真的要好好反思一下……
因为这些题，全中国有好几百万的小学生都已经会做了！
这题一出来，我们就放在群里给大家讨论，然后平台上就出现了这样的编程作品：
这是我们的Kitten图形化编程创作工具。右边的积木搭出的就是那套算法题，只需运行0.0001秒，答案就出来了。（如果你还看不出答案是多少，拉到文末问编程猫！）
很简单的代码，只用到了7大块积木，二年级的孩子也能学会。
我们希望达到的一个教育目的是：
90%的孩子都没有选择成为程序员；但100%的孩子最终都练就了一副强大的逻辑思维，和拥抱这个瞬息万变的世界的能力。
不仅是数学，其他学科里面可能也有编程的思维。
比如全国卷2的作文题目：
我们家长群里有家长一下子就看出来了：嘿！这不就是大数据统计的幸存者偏差吗！
希望在编程课中学过这个知识点的孩子都能拿到作文满分。
作为一种创作工具，编程能打开所有的学科。
要做一个足球游戏，孩子得知道什么是三维坐标和加速度，还要会解一元二次方程。
还可以用重力、密度、摩擦等知识，做出很好玩的东西：
编程很重要，编程也可以很好玩。
如果你到现在还没有解出这道算法题：
看来有必要和我们一起，踏上学编程的愉快道路了
